培養具備完整英語溝通「能力」的世界公民　逐鹿國際職場

今年五月才在維也納舉行的第三屆英語國際語ELF國際年會（Third International Conference of English as a Lingua Franca Vienna 2010），是一件在英語教學界的難得盛事，透過台北商業技術學院李幸瑾助理教授以及ETS台灣區代表王星威的二文分享，可讓讀者一窺這場英語國際語年會的精華所在，實有助台灣的英語文教育跟國際英語教育之潮流接軌。 另一方面，今年七月間台灣各界對於大學升學考試是否加考英語聽力測驗議論紛紛，正反聲浪此起彼落。有人認為，加考英聽測驗是提升台灣大學生之國際競爭力的必要歷程，更是國際趨勢使然；也有人認為，雙峰化的社經問題，已使得學生之間的能力差距更大，加考英聽可能只是造成弱勢家庭學生的負擔。撇開這些爭議的論點不談，讓我們再回到英語教育的本質來看，英文老師究竟該「教」的是什麼？學生該「學」的理由又為何？無論是哪...請登入看全文及下載