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No.32期
台灣英語文教育與國際化的挑戰
英語文教育白皮書─語用與目標導向的思維
台灣的大學國際化教育面臨的挑戰
抓狂的英語、愉快的學習、靈魂的回饋
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No.31期
從測驗評量看英語教學的現在、過去與未來
測驗評量與英語教學的一些思維!
從測驗評量看英語教學的現在、過去與未來
全球化、移動力與英語力 ─ 兼論大前研一「英語致用能力」
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No.30期
從2009年TESOL年會看英語教學新趨勢
由專業英語文教育及證照制度看「技職教育再造方案」--- 回應許士軍教授「傳統系所組織已不合時宜!」
從2009年TESOL年會看英語教學新趨勢
面貌不斷改變的TESOL ─ 當Native Speaker不再是英語教學的優勢
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No.29期
旋風與回響 英語文趨勢大師David Graddol訪台專輯
「全民英檢」邁向國際:英語教學測驗國際學術研討會
進行文化與跨文化的探討
第35屆亞洲國際培訓總會年會紀要 ─ ARTDO在埃及
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No.28期
專業英語文教學特輯
國際級職場英語訓練諮商師Evan Frendo訪談錄
EIL趨勢與台灣英語教學政策之關連性探討
以文體類型為本的教學暨專業英語文課程設計
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No.27期
國家外語政策專輯 另一項愛台建設
實境商用英語課
跨語言及文化溝通的全球化時代來臨了!華人準備好了嗎?
英國的語言政策─台灣的觀點
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No.26期
TESOL 首位華人主席的傳奇故事
TESOL首位華人主席的傳奇故事
善用成人學習型態
斷顎事件對語言習得的啟發
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No.25期
台灣產學英語即戰力調查記者會紀實
用英文作夢,用英文圓夢 --- 專訪國立台灣科技大學人文社會學院院長林茂松教授
職場面對面:聽聽他們怎麼說
「台灣產學英語即戰力調查」記者會紀實
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No.24期
美國 2007 TESOL 年會紀實
蠟燭兩頭燒
建立有效的獨立閱讀與個別指導課程計劃
從平凡英語老師躍升為國際級職場英文訓練諮商師 --- Evan Frendo專訪
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管理學家許士軍教授談「畢業即失業」現象 ─ 傳統系所組織已不合時宜!