EC69 P54

公務人員增能 提升英語力掌握趨勢脈動/單字力是關鍵 視覺聽覺情境並用學習

如何有效提升英語閱讀能力,關鍵在於「單字力」。台灣科技大學應用外語系兼任講師徐碧霞說,「單字不是萬能,但沒有單字就萬萬不能。」

為協助公務人力掌握各領域最新趨勢,行政院人事行政總處公務人力發展學院在今(2019)年4月至8月期間,舉辦共計六個梯次、每梯次200人的研習活動。研習的主題從近百本期刊雜誌當中,選出四個趨勢主題,分別是英語力、假新聞、偽科學和工作管理,再由專業講師進行為期兩天的趨勢導讀。

英語力的主題由擁有美國教育測驗服務社(Educational Testing Service,ETS)認證多益系列測驗專業發展工作坊講師身分的徐碧霞,帶領研習的公務人員就閱讀、口說及寫作三大部分,了解學習上的原則、方法以及可利用的數位資源,上班族可以不受時空限制,有效練習英語的各項能力。

 

學單字 善用線上免費資源

徐碧霞認為英語閱讀、聽力及口說等能力的基礎,最重要的在於「單字力」。單字的學習和記憶,徐碧霞整理出幾個大原則,其中包括:視覺與聽覺並行、單字學習不能落單、善用記憶術等等。許多人過去學單字的經驗往往缺乏對單字發音的認識,造成即使聽到學過的單字也不見得辨認得出來。「例如kilometer(公里)的重音就和kilogram(公斤)很不一樣,常會被念錯。」

她建議以主題區分出不同情境的單字,對於記憶的效果更好。比方說,若要學與airport(機場)有關的單字,就可以查找與機場相關的單字一起記憶,例如airplane(飛機)、flight attendant(空服員)、duty free shop(免稅店)等等。另外,透過記憶術、也就是「聯想」的方式幫助記憶,也是不錯的方式,例如涼鞋的英語是sandals,發音與善導寺相像,便可藉由「善導寺裡的和尚穿著涼鞋」的聯想來記。

字典則是幫助認識單字的最佳工具,舉凡Merriam-Webster、Collins等英英字典,或是麥克米倫、Oxford Learner’s Dictionary等英漢字典,都在徐碧霞的推薦之列。此外,網路發達的時代也催生出不少好用的線上字典,其中更不乏免費資源,比如ozdic;或者當不確定片語應該怎麼用,Linggle可以幫助你快速找到適合的搭配詞。

 

多接觸、多練習 就是學好英語的捷徑

那麼,令許多人煩惱的口說應該怎麼練呢?許多人擔心自己的發音不完美,但徐碧霞認為,「重要的是要讓對方聽得懂」。她建議,平時可多利用shadowing(跟讀)的方式訓練口說,先從簡單的句子開始,盡量讓自己能夠跟上原音的聲調和節奏。此外,若口說時的停頓點正確,有助於聽者理解表達內容,這時就可以從標點符號和文法結構來判斷一個句子的停頓點在哪裡。「要開口講、時常聽、多模仿,這是練好口說的三個要點。」

增進寫作能力的方式,徐碧霞提供了三個原則:大量閱讀、頻繁練習、重複修正。她強調,重複修正的「過程」要比修正得出的「結果」還來得重要,因為透過修正的過程記憶會更深刻、學得也更快。她推薦使用文法檢查軟體Grammarly,「上傳稿子以後,不只檢視錯誤,還會建議你正確用法。」另外,還有線上英文寫作軟體Criterion,「雖然需要付費,但一分錢一分貨,付費工具的功能更全面。」

至於聽力的部分,徐碧霞回答現場聽眾提問時指出,在聽一段文章的時候,要「精聽」還是「泛聽」,取決於目的是什麼,如果目的是想營造沉浸式英語環境,把英語廣播當成背景音播放,那就只需要聽懂關鍵字;但若是英語檢定的聽力測驗,則必須仔細聆聽音檔內容。

現任財政部關務署高雄關人事室的邵俞綺分享,平時遇到國際溝通情境,其實聽得懂內容,卻常因怕犯錯而不確定該如何回應,「也因此特別想加強自己的口說,但不知道該用哪種方式學習才有效。」聽完講座之後,邵俞綺表示將利用講師分享的學習工具練習,期望練好口說,讓英語真正成為溝通的工具。(文/陳胤祖)

Tags: No tags

Comments are closed.