大三時赴美國工讀實習的陳俊傑,在當地全英語環境的耳濡目染之下,實習返台後的TOEIC聽力與閱讀測驗成績進步幅度高達220分之多。「到美國實習期間最大的瓶頸是,前三個月與同事間的英語對話我完全聽不懂。」畢業自明志科技大學電機系的陳俊傑,如此描述著自己初到美國Inteplast德州廠工讀實習時的情景。
勇於發問免瞎猜 直攻聽力弱點
「剛到美國時,廠內電工經常對我說『Could you do me a favor?』什麼都聽不懂的我只會發愣」,陳俊傑形容剛到美國實習時,經常同事交待他工作內容,講了一整串英語後,他卻一知半解,只能靠少數聽懂的關鍵字瞎猜語意或比手畫腳。但生性樂觀的他並不氣餒,嘗試各種方法,像是請對方用寫的,再自己查字典,透過每天一點一滴吸收,遇到疑惑勇於發問,三個月後的他已能聽懂大致七成的對話內容。
對此陳俊傑肯定地說,英語溝通力絕對是他在實習期間最顯著的進步。由於他實習的公司位於德州,當地口音重、習慣說方言、講話語速快等,都是必須克服的難處。
赴美實習前,陳俊傑的TOEIC聽力與閱讀測驗成績為300分,但經過實習後,分數進步至520分,其中聽力部分更是從原先的150分提高至370分。
明志科技大學規定所有學生必須於大三參與實習,可以選擇在國內企業或赴海外實習。陳俊傑參與的美國工讀實習計畫一共分為兩階段審查,第一階段為書審資料及系上教授的團體面試,第二階段則是由美國企業的主管跨海視訊面試。
對此,時任明志科大副教務長張嘉德說明,每年由學生投遞的履歷有約300多份,但只開放12個名額,足見其競爭激烈。
實際走出教室外、參與實習,是增進職場工作技能最快速的方式。「現場的實作經驗往往最有效率。」陳俊傑分享,像是實習前他對於如何使用AutoCAD及設計電路圖毫無概念,教科書上沒有教授的知識,他只能一邊自我摸索一邊詢問,累積實務經驗。
此外,由於平時廠內電工和操作員會詢問工程師電腦相關問題,主要職務是負責協助工程師的他,就必須幫忙排除簡易的電腦故障問題和協助維修,對於PLC(Programmable Logic Controller,程式控制系統)更要具備一定程度的專業知識。
主動問 學會溝通也開啟未來職涯可能
陳俊傑認同實習是替自己累積人脈的一種方式,他解釋,過去的自己絕不會主動向陌生人搭話,但到美國工讀實習後,他學會主動和外國人打開話匣子,維持良好的人際關係。
在美國他還曾與海外主管相偕出海釣魚,是一次難得的經驗。至今仍與海外同事們保持聯繫的他分享,主管甚至提及要是他往後想至美國廠工作,十分願意為他薦舉請調。
同時身兼陳俊傑在實習階段輔導老師的張嘉德,對於陳俊傑在實習期間的表現和成長非常讚賞,「當時他被主管指派在公司年度的改善大會上報告,優秀的英語文表達能力連美國公司董事長都肯定。」陳俊傑表示,該次報告等於是一次磨合經驗,讓他受益良多,往後他對於職場上應留意的細節、應考慮的面向,都能更全方位思考。
這趟美國工讀實習之旅無疑成為拓展陳俊傑國際視野的契機,他表示,以前沒有絲毫考慮過赴海外工作的可能性,但這次經驗後,眼界因而變寬闊的他確立未來想到國外工作的決心,以進入製造電動車的產業為職涯目標。
陳俊傑也鼓勵大學生應在實習階段多學、多發問,「學生時期會是大家最能包容你犯錯的階段。」此外,及早接觸職場也可讓自己對社會所需要的能力、特性更加了解,對求職的幫助很大。(文、攝影/林郁宸)
About 陳俊傑
出生:1995年
學歷:明志科技大學電機系
實習經歷:Inteplast Group BOPP Maintenance Department實習生
申請管道:校內海外工讀實習計畫(大三必修學分)
英語程度:TOEIC聽力與閱讀測驗520分