正修科大龔瑞璋用企業角度辦學

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正修科技大學是南台灣澄清湖畔的人才搖籃，自1965年成立以來，力推國際化及產學合作，入選典範科大，更獲《Cheers雜誌》「2019大學辦學績效」前20強肯定，是私立科大唯一入榜。《遠見雜誌》「2018最佳大學排行榜」中也躋身前五大技職大學，其中產學合作論文比高居全球第四，可見我們的產學接軌已做出成果。

業界專家進駐成為學子職涯導師

我在正修服務近40年，擔任校長25年，深知產學合作是技職的根。正修科大前身是正修工專，當時就特別注重培養學生的專業技能和服務精神。為了讓學生提早體驗職場氛圍，甚至還在每間教室裝設打卡鐘，上下課都要打卡，養成學生的紀律和專業態度。

課程規畫上，正修除了訓練學生具備本科專業的硬實力外，還注重職場倫理、溝通技巧等軟實力的培養。讓學生了解主管在乎什麼，面對職場上的人際衝突也懂得溝通與協商，做好充足的就業準備。因此我們的學生非常受到企業歡迎，目前有超過一千家公司提供產學實習合作，平均每個畢業生都有三個以上的工作機會在招手呢！

正修學生到企業實習的表現有口皆碑，其中不乏因海外實習而嶄露頭角的人才。最近就有學生到泰國正大集團實習後，被直接錄取，選擇留在當地就業；也有在新加坡機場實習過的校友，因服務經驗與國際溝通能力兼備，順利考上新加坡航空的高薪空服員。

為了鼓勵老師跨出校門，和企業合作，我要求每堂課都至少要有兩小時的業師協同教學，每位老師都要和業師討論、設計課程，一學期可能有超過400 位業界專家進駐正修。

同時，我們會將業師課程全部錄影上傳，成為線上課程資源，沒修課的學生，也能挑自己感興趣的主題來學習。這些業師的授課時數也許不是很長，但未來學生遇到就業問題都可以向他們請教，甚至有機會直接進入業師的企業任職。為了培育符合企業需求的人才，我們連招生面試、畢業專題、課程地圖，都邀請業界專家來參與評選及規畫。

但私校的資源，很難和國立大學競爭，要怎麼吸引企業和我們合作呢？我想可以從未來有發展潛力、但目前還沒有人做的困難領域切入，一旦成功，就有機會被世界看見，更不容易被取代。

正修的超微量研究科技中心，就是在這樣的藍海策略下，成為國內第一所通過國際認證、也是規模最大的戴奧辛檢測實驗室。八、九〇年代，全世界的畜牧業受到「世紀之毒」戴奧辛污染重擊，但當時台灣沒有任何一家機構可以檢測。我們投入大量經費與心力打造實驗室，不只通過國內外專家的評估認證，在全球108個戴奧辛實驗室的評比中，精確度更排名第八，一舉打響國際知名度。致力於空污檢測、水質檢測、土壤檢測、食品檢測等環境民生議題，將所學回饋社會。

我也很重視培養學生的國際溝通能力，學生畢業時英文至少要有CEFR 註A2程度（相當於TOEIC 225到549分）。如果程度不足，英語補救教學還特別請學長姊擔任一對一小老師，透過貼身輔導，確實加強英語能力。此外，正修各系所每學期皆開設全英語授課的專業課程，鼓勵並補助學生參加海外見習及競賽。為了提供更多的海外見習機會，我們和歐美、日韓、新加坡等各國大學締結姊妹校超過50所，更和超過140所國際研究機構簽訂合作協議。而2011年來，學生更征戰多國國際發明展，共摘下近500面獎牌，這些都是他們專業實力的證明。

專業×英語×資訊力並重養成務實國際觀

我也希望吸引更多國際人才來讀正修。我們在校內舉辦潑水節等國外節慶，讓外籍生「有家的感覺」，也可以拓展台灣學生的視野。不久前，我還去為一對因在正修念書認識的印尼籍新人證婚。我相信尊重不同文化，才是真正國際友善的校園。而面對未來，我認為年輕學子除了本科專業之外，都應該要有一定程度的英語和資訊能力。我鼓勵正修學生在畢業前準備好這三大領域的證照，將來進入職場是你選工作，而不是工作選你。

註：Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment，歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構。