2008-08-26 美國紐約市—美國大學委員會今天宣布，由2008年應屆畢業生參加SAT考試的人數創紀錄，為家中第一代讀大學的學生人數較去年佔有更高的比例，並且有更多的弱勢、少數族裔學生參與這一次的考試。今年的考生平均分數 與去年相當，顯示儘管考生人數成長，但考生的成績表現保持穩定。
SAT考生人數目前已上升至一百五十萬人次左右（1,518,859），相較於五年前的報考人數已有8個百分點的成長；相較於十年前的報考人數更有29.5個百分點的成長。SAT考試至今持續成為美國國內使用最廣泛的一項大學入學標準化測驗。搭配參考高中學業成績，SAT考試成績可以準確預測學生未來入學後的學術表現。
美國大學委員會主席Gaston Caperton表示：「學生們對於SAT考試的興趣與參與率已來到歷史的新高。同時我們對於弱勢、少數族裔、低收入或其他未能受到政府足夠關心的學生團體擴大服務範圍的做法，也正產生極大的成果。SAT考試比起過往更能反映出美國的教育面。」
「所有的學生努力爭取就讀大學，然後在課堂中獲取成功，最後從學校畢業，這是極為重要的。我們樂見美國正成為一個大學畢業生越來越多的國家。」
2008年應屆畢業生的SAT考試平均得分保持穩定。批判式閱讀（Critical Reading）、數理（Mathematics）及寫作（Writing）三部分平均得分分別是502分、515分及494分。
2008年應屆畢業生參加SAT考試表現：
今年是記錄上參與學生最多元化的一年，包括西班牙裔及美籍非洲裔、亞裔學生參與考試人數都創新高。弱勢、少數族裔的SAT考生人數從10年前的33個百分點增加至40個百分點。
為家中第一代讀大學的學生人數自去年起已超越過去十年。相較於2007年， 2008年高中畢業班考生為家中第一代讀大學的學生人數已從35個百分點增至36個百分點。
在批判式閱讀（Critical Reading）部分，女性考生和男性考生的得分差距從10年前的7分縮小至4分。在寫作（Writing）部分，女性考生持續保持領先，今年兩者差距為13分。
由2008年應屆畢業生參加SAT考試的數據中得知，共有221,962人次符合減免費用的資格。這代表著傳統上那些較未能受到政府足夠關心的學生團體中，有更多人正準備進入大學就讀。
SAT考試中的寫作（Writing）部分對所有少數族裔考生來說是最具有預測性的一個部分。將寫作（Writing）部分列入SAT考試中，有助於強調寫作在課堂中的重要性。
參與趨勢分析
過去10年，弱勢、少數族裔的考生人數已呈現大幅成長。以西班牙裔考生人數擴增的最為迅速，已增加了一倍以上的人數。美籍亞裔、非洲裔考生人數分別增長61個百分點及52個百分點。
女性考生在所有考生族群中繼續佔有多數比例。就2008年所有SAT考生來分析，西班牙裔考生及美籍非洲裔考生中，女性考生皆分別佔有57個百分點。美籍亞裔女性考生（51％）與美籍白人女性考生（53％）也都分別超過半數。
低收入學生參與SAT考試的情況也保持穩定。越來越多的學生經由「美國大學委員會減免費用計畫」得到優惠。2008年這個計畫提供符合資格的考生高達2200萬美元的考試費用減免和免費服務。在2008年，大約有七分之一的SAT考生獲得以下優惠：免費報名SAT及SAT Subject測驗最多各兩次、四份免費成績單、以及SAT Readiness ProgramTM學習教材的折扣優惠。
現任美國大學委員會營運部資深副主席兼SAT計畫總經理Laurence Bunin說：「SAT對所有學生來說可謂是一項公平的考試。這項考試測量孩子們在學校學到了什麼，以及他們要如何在大學與未來生活中運用這些知識。」
寫作（Writing）在SAT考試中的價值
近期美國大學委員會的研究及美國喬治亞大學與加州大學的獨立研究均已證實，SAT考試中最足以用來判定考生大一表現的是寫作（Writing）部分。美國大學委員會評估來自110所四年制學院和大學共計約 15萬名學生的數據資料，也同時發現，寫作（Writing）部分對於所有學生來說都是最能夠預測其未來能力的工具，即使對少數族裔學生而言亦然。
SAT考試共分為三個部分，寫作（Writing）部分對所有學生來說，是最能預測學生大學一年級表現的部分。這也證明了寫作可謂一項關鍵能力，並且是預測大學學術成功很好的一項指標。
寫作（Writing）部分對所有少數族裔來說也是最能夠預測學生大一表現的部分，因此證明SAT對於所有學生均是一項公平而有效的考試。
一份2007年美國大學委員會的報告指出，SAT考試中的寫作部分已經使得很多中學日益重視寫作教學。值得注意的是，有百分之61的老師及百分之54的學校行政人員指出，SAT考試中的寫作部分已經改變了他們學校與所處行政區對寫作這件事情的重視度。
Caperton說道：「不論任何研究領域與專業，良好的寫作技巧是學生在大學中獲取成功的關鍵技巧。大學藉由要求學生提出具備寫作項目的入學測驗成績，來強調此點的重要性。而其餘那些不要求學生檢附寫作考試成績的大學，則是忽略了寫作是預測大學學術成功的一項最好的指標。」