99年度學測成績公佈後，媒體大幅報導，其中以下標題令人悚然心驚：「英文『腳踏車』翻譯 1萬5157人抱蛋 」
學測之後，許多學生老師都認為這次翻譯題不難，只要國中程度就可以應付，滿分人數卻只有620人，抱蛋人數多達1萬5千多人。這是怎麼回事呢？我們學生程度真的這麼差嗎？因為大考中心並未公布翻譯題的答案及評分標準，只能根據大考中心內部針對98年學測英文翻譯題的評析 （大考中心電子報177期林秀慧專文）來一窺究竟。
98學測的英文翻譯題如下：
1. 大部分學生不習慣自己解決問題，他們總是期待老師提供標準答案。
2. 除了用功讀書獲取知識外，學生也應該培養獨立思考的能力。
參考答案：
Most students are not used to in the habit of solving problems by themselves ; and they always expect their teachers to provide them with standard answers.
In addition to gain
Besides studying hard to obtain knowledge,students should also develop independent thinking skills/abilities.getthe ability to think independently.
以上的參考答案應該是所謂的「標準」吧？仔細一看，卻是不折不扣的中式英語：
1. 中文說「大部分學生怎樣怎樣」我們不會見怪，但英文若這樣講就是一竿子打翻一船人，失之武斷，因此在翻成英文時不能直譯「Most students」，會依英文的習慣改為「Many students」才較合理。
2. and they always expect their teachers to provide (them with) standard answers. 「always」 太斬釘截鐵，不符英文的習慣。
3. 「提供標準答案」是比喻，意思是說不願動腦筋解決問題，期望你告訴他具體怎麼做。按字面直譯「to provide standard answers」不妥，中式英文味道十足，英文習慣上會說「to give them a formula」。
4. 「獨立思考的能力」（critical thinking）應該也是一種「knowledge」，如果一定要和「用功讀書獲取」的知識對立來討論，可能就需要在「to gain knowledge」中間加一個字：「to gain factual knowledge」。
中文和英文背後的文化及思維方式有很大的差異，目前有許多老師並未受過翻譯專業訓練，以為翻譯就是對號入座，要按單字片語時態句型，一個蘿蔔一個坑。
因此不禁令人擔心，如果學生譯成較地道的英文會不會反而給扣分呢？
以目前的評分標準，答案是極有可能！
筆者任教師大翻譯研究所筆譯專業，我請師大翻譯研究所同學試作，也將自己及一位美國編輯翻譯的答案附上，請今年閱卷老師依評分標準，看可以得到什麼分數？
99年度學測翻譯題 每題4分，共8分。
1. 在過去，腳踏車主要是作為一種交通工具。
2. 然而，騎腳踏車現在已經成為一種熱門的休閒活動。
答案1：Bicycles used to be a means of transportation. But now, biking is a popular pastime.
評分結果：大約會得6分
沒有「in the past」扣一分。正解之 「was used」 寫做 「used to be」 再扣一分。
「然而」依正解應譯為「However,」，改用「but」也許可以，也許會被扣分。有的老師會堅持句子一定要用「however」開頭，以貼近中文說法。
也就是說以道地自然的英文來做答，只會得6分。
答案2：Bicycles were primarily a vehicle in the past. And now biking has become a popular recreational activity.
評分結果：得5.5分。
沒有出現「was used」扣一分。不可以用「vehicle」因為在評分標準裡認為「vehicle」是有引擎的，所以扣一分。句子中未出現「as」，扣0.5分。
你會發現英文越道地，反而扣分越多。
有參與大考閱卷的教授認為，計分的首要重點在於「公平」，這是令人驚奇的說法，如果道地英文反而無法得到分數，所謂的公平其實是假的。指考即將開始，不禁要為考生捏把汗了。
翻譯是一種專業，懂翻譯的人都會有「詞無定譯」的認識，一句中文翻成英文可能有幾十種翻法，不應死板規定一定要用哪些字眼及時態。
指考即將到來，筆者在此呼籲，即將來臨的指考閱卷應有母語人士及翻譯專家參與。英語不是我們的母語，答案若有疑義，可以請母語人士評斷是否可以接受，不應任由國內閱卷的教授自由心証。