您是否發現，近幾年來國內各大專院校出現越來越來多異國面孔呢？其實，不光是各校發展對外合作關係有成，國際合作發展基金會（International Cooperation and Development Fund，以下簡稱國合會）多年來在培育國際高階人才與促進海內外人才交流上的努力，也功不可沒。
國合會的任務在於協助友邦或開發中國家經濟、社會、人力資源發展，進而增進與友好或開發中國家的經濟關係，並提供遭受天災地區或國際難民人道協助。早在民國48 年（1959 年），中華民國就已在越南進行人道救援，並陸續發展其它對外友邦的援助計畫，直至民國85 年（1996 年），由於政府欲統合對外交流、互助專案之窗口，遂正式成立國合會。國合會國際教育訓練處處長李志宏表示，國合會所提供支援、輔導的面向包含環境保護、公衛醫療、農業、教育，以及我國引以為豪的資通訊技術等。
培養種子人員 共享知識、技術
1998 年，國合會開始推動「國際高等人力培訓外籍生獎學金計畫（以下簡稱獎學金計畫），透過補助全額學費方式，鼓勵友邦及友好開發中國家學生來台留學。待留學生學成返鄉，就能將知識、技術回饋母國，進而造福中華民國友邦的產業發展。
後來有鑒於加入此合作計畫之學校/ 學程日增，國合會認為有必要成立一個合作聯盟，深化各種技術和專業知識的輔導、培養友邦人才，管理及整合國內各大專院校國際教育資源，以利獎學金計畫之運作，於是於2003 年成立「國際高等教育合作策略聯盟」｣（Taiwan International Cooperation Alliance， 以下簡稱TICA）。
李志宏說明，國合會不只堪稱是「全台第一個推全英語學程的單位，還是「提供之獎學金最優厚」者， 只要通過其嚴謹的審核機制，學生所獲獎學金不僅包含學雜費，還有書籍費、住宿費及零用金。
由於近幾年少子化的影響，國內大專院校逐漸意識到國際化的迫切性，TICA 也隨之壯大，截至103 年12 月為止，全台已有21 所大學加入，共開設33 項學程，受惠人數總計有56 國共1,335 名學生，目前計有36 國488 名外籍學生在台進修。
教學目標明確 廣納友邦所需學科
由於友邦多為赤道地區開發中國家，以一級產業為主要營生來源，因此在所有合作的科系中，台灣的熱帶農業技術特別受歡迎，全台第一個加入此計畫的校系「屏科大熱帶農業暨國際合作系」就是一例。
「雖然計畫開始第一年僅招收到4 名國際學生，但TICA 與盟校絕不馬虎，當年屏科大熱農系就為了該4 名學生，全面改制成全英語課程。」李志宏說明， 除了校方全力配合全英語授課，TICA 在篩選獎學金申請人時，也會參酌多益、雅思一類的檢定成績，此外，華語課程更列為大一的必修學分，以幫助外籍生認識台灣的文化。另外，還以獎學金「減額機制」來管理學生的學習和操性表現，「大學生一旦學期成績未達60 分；或是碩士生學期成績未達70 分，獎學金就會停撥一學期。」
與TICA 結盟的科系通常會對應到國合會主要的外援業務，舉例來說，屏科大熱帶農業暨國際合作系、臺大農業經濟學系、中興國際農學碩士學位學程就屬於對邦交國主打的農業輔導方面；陽明國際衛生學程、北醫醫務管理學系、義守學士後醫學系則屬公衛醫療方面；中央大學環境工程碩士為環境能源方面； 而清大資訊應用學程、東華資訊工程屬資通訊方面。
李志宏表示：「不僅限於這些類別，我們也與一些商管類、理工類科系配合，甚至也有文創產業這類較新興產業的學程。只要友邦有需求，並符合國合會核心援外專業領域，我們就會開發相關學程。」
借重駐校經理掌握學習狀況
為了輔導TICA 盟校成為適宜外籍生就讀的友善校園，國合會除了監督硬體英語化（如餐廳菜單、校園告示等），還會在各校至少分派一位專門服務外籍生的「駐校經理」，駐校經理主要負責安排旅台學子的生活和語言學習，也是學生與該國駐台大使之間的窗口，能即時掌握外籍生的學習狀況，就連澳洲的援外機構AusAID 也曾大力讚賞TICA 設計駐校經理的創意，目前TICA 已有40 多名駐校經理分別安排在各所學校。
另外，TICA 也規劃許多機制來把關學程運作，並透過舉辦活動使學程的面貌更加豐富。像是集結各校外籍生舉辦聯合新生訓練，藉此讓外籍生接觸、認識國合會，另還有學程總評鑑、駐校經理workshop， 以及每年辦理的決策層級會議、業務層級會議及業務工作檢討會議，藉此考察行政績效和培訓相關人員， 活動方面則有學伴計劃、TICA CUP 運動會、國際合作論文競賽、夏令營以及暑期實習等提供外籍生參與、體驗。
不管對於開發中的友邦國家或是國內大專院校，都能看出國合會在此學程的規劃上，力求臻至雙贏的互惠關係，國內大學院校歡迎優良的國際生加入、促進校內國際化和跨文化交流的同時，將知識帶回母國的友邦國際學生，也帶給家鄉長遠的希望和未來。
