文：Jeremy Sykes ∕國立台灣科技大學推廣教育中心副教授 ◎譯：李蕙殷時間，本來就是一個很難被描述的概念。我們時常喜歡預測未來，或去揣測未來會發生什麼事，有時，還可以適度精準地回憶過往。但是也可能會因為時間的消逝影響了我們對時間的感覺，進而影響了相關的記憶，更不用說，我們看待時間的方式也深深被自己過去所在的時地以及自身的經歷所影響。一個體現這個現象的有趣例子是「伯洛伊特學院思維模式清單（the Beloit College Mindset List）」。這是一份由伯洛伊特學院提供給在校任職教授的清單，藉此提醒他們必須要牢牢記住：時間對他們，和對這群即將在秋天入學的學生來說，是兩個完全不同的概念。
...今年在加拿大多倫多舉行TESOL 的年度大會（TESOL 2015 International Convention & English Language Expo）， 是TESOL 首次在美國以外的地區舉辦大會，本次主題為「Crossing Borders and Building Bridges」，除了彰顯英語教學領域學者們跨越文化、種族與國界的共享精神外，也點出了TESOL 對國際化議題的關注，以及對弱勢學習者的關懷。一如既往，本刊特別整理今年主題演講之重要場次與內容，與國內學界同好分享本次大會之薈萃。
...作者簡介
John Walker 在世界各地教授英文以及管理語言課程，目前任教於紐西蘭梅西大學管理學院。主要研究興趣包括服務
作業管理、英語作為第二外語的商業模式教學和管理。
...
記者∕ Ke Chun Chu網路時代來臨，為帶給學生更多元、生動的教學內容，已有愈來愈多的英語教師懂得將線上資源融入教學中。運用VoiceTube 活化教學逾2年經驗的東山高中數位學習組長李海碩認為：「善用教學工具，才能讓學生『學他所愛，愛他所學』，並真正了解他們要的是什麼。」
...
◎記者∕ Winter Chang
12年國教新課綱帶來高中英文課的改變，是災難還是救贖？ 12 年國教新課綱即將實施，高中英文選修課將多出6 小時，「選修課怎麼開」已成高中老師的大問題。為此，師大附中與台灣全球化教育推廣協會（GEAT）合作，於5 月18 日舉辦了全台第一場「高中英文特色及選修課程設計、規劃、管理工作坊」，吸引了近百位高中老師一同探討開設高中英語選修課程的理論與實務。
...
◎作者：王星威∕ ETS 臺灣區總代理忠欣公司顧問 ◎譯者：游雅如
©Resources for Teaching English for Specific Purposes
介紹
多注意力被放在研發「高風險型」的特定用途ESP測驗（Specific Purposes ESP test），例如航空英語、健康∕ 醫療英語、法學英語以及觀光英語，特定用途的語言測驗對於測驗研發者很重要，而特定用途測驗的開發理論可以當成語言教師在建立「低風險型」教室測驗的一個參照。然而，由於經費與效度的問題，ESP 課程中「高風險型」特定用途語言測驗的使用仍然不可行，因此，想要評鑑自身課程成功性及學生表現的機構，不是得製作內部的ESP 測驗，就是轉而使用一般的語言能力測驗。
... ◎記者∕ Ke Chun Chu
由財團法人語言訓練測驗中心（ 以下簡稱LTTC）主辦，英國文化協會（British Council in Taiwan） 協辦的「LTTC 國際學術研討會」於2015 年4 月在國立臺灣大學霖澤館舉行，本次研討會以「Critical Reflections on Foreign Language Education: Globalization and Local Interventions」為主題，邀請500 多位世界各地國際學者共襄盛舉，場面盛況空前。
本屆主題講者特別邀請到英國南安普敦大學教授Jennifer Jenkins、日本大阪大學教授日野信行、LTTC 執行長暨臺灣大學外文系教授廖咸浩擔任主題講者，並共同與會以「Globalized English:Transnational Interactions」為題之論壇，探討全球化英語及國際溝通對英語教育之影響。以下為本屆研討會重點報導。
...英語畢業門檻在全台各大學實施已超過十年，為探討這個行之有年的教育政策，台灣英語文教學研究學會特別於「語言學門思想交流系列座談會」中，以「大學外語畢業門檻的省思與批判」為題，邀來專家學者共同探討大學外語畢業門檻政策的存在必要性。
...