少子化浪潮來襲，大學面臨招生危機，要如何加強產學接軌、經營品牌以求轉型存續？台灣全球化教育推廣協 ...
調查：大學畢業英語力跟不上企業要求 培養英語力和移動力 成為國際人才不二法門
根據最新公布的〈2015年臺灣大型企業人才國際化及外語職能管理調查報告〉顯示，有9成3的台灣企業重視國際化 ...
【新聞稿】「高中英文特色及選修課程設計、規劃、管理工作坊」
十二年國教新課綱即將實施，高中英語選修課將多出6小時，根據調查，有61％的英文老師在過去從沒有開過選修課，而且在現有的教學中，老師們也反應，學生人數過多、程度差異、教學困難，以致學生的英語能力未達預期成效，因此英文選修課要開哪些課？課程怎麼設計才能提昇學生英語能力？97％的老師認為需要學校提供協助，才有辦法完成這項難鉅且富挑戰性的工作，否則選修課程將成為孤兒課程。
英語實驗課驗收 偏鄉小學勝都會
【聯合報╱記者沈育如／高雄報導】
偏鄉小孩不一定「菜英文」。為改善偏鄉學童英語學習落後困境，台灣全球化教育推廣協會（GEAT）去年8月選在高雄林園區的中芸國小等5校推行英語實驗方案，一學期下來，學生英語程度甚至贏過都會區小學生。
全球化協會理事長、實踐大學講座教授陳超明表示，經過一學期的實驗，5校學生在易弄錯的「d、q、r、y、p、n、b」單字中，不論大小寫書寫、聽音辨識、發音，都有顯著進步。
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