本期的專題報導：「從2009年TESOL年會看英語教學新趨勢」，邀請了「TESOL台灣代表團」的團員們包括團長陳超明教授本人、台科大的Jeremy Syke、成功大學的鄒文莉、閔慧慈，政大附中的溫宥基老師、ETS台灣代表王星威總經理等七位，共襄盛舉，撰文分享參加TESOL的寶貴心得，並且於5月23日在台南成功大學舉行一場「英語教學新趨勢觀察─2009年TESOL年會台灣分享會」。
誠如分享會上清華大學徐憶萍教授所說，以往都是單打獨鬥，這次團結力量大，組織台灣代表團受到大會以及各個次組織的重視，例如拜會ESP IS （ESP Interest Section），與Essential Teacher編輯群交換意見，並採訪主編Eileen Ariza，與TESOL前幾屆主席劉駿、Shelley Wong、ESP IS現任主席Shahid Abrar-ul-Hassan及多位重要成員餐敘等活動。另外，團長要大夥一起出席台灣老師的演講，場次包括：成大鄒文莉教授及清大徐憶萍教授的場次，為他們加油、打氣。甚至大家決議明年參加TESOL時，組織一個亞洲ESP Session，這些都是前所未有的盛事，是本人三年前參加TESOL時可望而不可及的，本屆竟能美夢成真。
在成大分享會時，徐憶萍教授特別把參加演講的經歷現身說法，鼓勵大家踴躍報名2010年TESOL的Call for Paper。本人所撰「2009年TESOL丹佛年會面面觀」一文，有更詳細的說明，希望能讓未去的讀者有「親臨現場」的感受。
本期專題評量特別重刊許士軍教授發表於商業周刊1117期大作「傳統系所組織已不合時宜」，並邀請學者專家探討「英語學程」為例予以回應。固然，當前正逢金融海嘯危機，大學所學不符職場所需職能，是大學生畢業即失業的原因之一，許教授另由大學組織病的角度把脈，主張用學程制度改善大學畢業生的職能；教育部也正推動「技職教育再造方案」，凡我從事英語教育者應以身作則，以提升大學生國際競爭力為己任，力求突破英語教育現況、求新求變。另外，蘇正隆教授素對英語教學深切關注，也針對今年基本學力測驗題目發表「2009基測英語反映的問題」一文。希望這四篇文章能引起拋磚引玉之效應，引起全國英語教育決策者及政府當局更深入的探討。
另繼前期預報，台大語測中心（LTTC）舉辦的「2009英語教學與測驗國際學術研討會」本期特刊出研討會採訪報導；適逢台科大舉行「應用語言學暨語言教學國際研討會」（ALLT）本刊也針對精彩的活動為讀者簡報。
兩次活動的詳細內容請上網，有需要更詳細資訊的讀者，可以按網索寶，搜尋更深入的內容。
http://www.lttc.ntu.edu.tw/Conference2009/index.htm
時序已屆初夏，特此順祝大家暑期愉快，健康平安！
黃敏裕/Morris Huang台灣科技大學推廣教育中心英文講師兼培訓顧問