近日到世貿大樓參加一場留學講座，談國際化與英語能力的養成。演講內容分兩部分：第一部分，說明地球村 ...
【鍾文雄×關鍵數字】人才想出走 破10萬人海外求職
當台灣社會正熱烈討論低薪是否為人才外流主因時，國際人才調查報告也反映出台灣企業對人才的高度需求，台灣 ...
【莊坤良×跨文化筆記】想像、批判與創意 談英語力的培養
早上爬山，路過山中一小廟，走進去合掌一拜，突然聽見一聲「阿彌陀佛」。但廟中並無人，心中十分納悶，原來 ...
【陳超明×國際溝通講堂】籌備國際研討會 口譯以及行程安排 (上篇)
上一期我們教大家如何適當地回信，感謝並確認國外講者答應國際研討會邀約後的相關細節。然而，從答應邀約到 ...
【TESOL論文】學習者觀點：以問題導向學習法學習資訊科技英語
問題導向學習法（Problem-based learning, PBL） 是一種以學習者為主體的教學法。學生透過研究、結合理 ...
【鍾文雄×關鍵數字】解密企業語言要求 近八成鎖定英語
企業在發展國際化的同時，為服務不同國家的客戶，通常會要求應徵者須具備相當程度的語言能力；而台灣人才也 ...
【陳超明×國際溝通講堂】回覆英文邀請函 真正的挑戰剛開始
上期本專欄提及，如何寫出正確又不失禮的英文邀請函，這只是籌備國際研討會的第一步，收到國外講者回信後才 ...
【莊坤良×跨文化筆記】活用語言 談「挪用」的藝術
語言的學習可分為三個階段： 一、模擬（imitation）：透過記憶和理解來記誦原文原句，尋找一個可供依循的「 ...
【TESOL論文】為成人設計CBI課程 兼顧就業與學業英語力
Trilling 與 Fabel 提出21 世紀的勞動力必須要具備七種技能：專業知識、批判性思考、了解多元文化、合 ...
【鍾文雄×關鍵數字】職缺數上看2萬 前進海外趁現在
隨著台灣企業的國際發展，許多年輕人願意任職跨國企業，跟隨公司的發展腳步開拓自己的海外職涯。對於台灣國 ...