今年五月，奧地利首都維也納舉辦了一場極為特別的國際年會。之所以「特別」，在於該會議所討論的議題雖然新穎，卻以極快的速度「植入」到全球每一位英語教育者的大腦中，牽引著未來的英語教育走向。
這個剛滿三歲的ELF國際年會（Third International Conference of English as a Lingua Franca Vienna 2010），五月底於維也納大學舉辦為期四天的研討會，吸引全球ELF專家學者們的參與。
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台灣法律英語文教學與考試的發展現況與趨勢
日前甫獲科技大學專業類系、所評鑑一等的殊榮，國立高雄第一科技大學科技法律研究所於2010年5月18、19日，連續第三年主辦「2010年科技法律國際學術研討會暨海峽兩岸智慧財產權法律研討會」。今年度研討會的協辦單位，包括大陸華南理工大學知識產權學院、高雄市政府環境保護局、台灣專業英語文學會、台灣科技產業法務經理人協會、教育部區域產學合作中心等單位。大會並邀請來自大陸地區華南理工大學、武漢大學；日本大阪工業大學、明治學院大學、大宮大學等海內外知名大學法律相關系所的教授、專家共同與會，發表學術研究成果。
... 沉浸英語文世界的三部曲:童書、工具書與語料庫
1. 享受閱讀的樂趣─從童書開始
想學好英文，應該多閱讀道地而優美的英文讀物，譬如文學、詩歌、童書。西方的童書大都很精采，押頭韻、押尾韻、有節奏，可以琅琅上口，相對於以往透過國編館標準，本來學英文的方式應該是更有效。
以往的英文課本存在很多問題，譬如說這樣的句子：
Different countries and different races have different manners.（不同國家、種族有不同的習俗）（註1）
這樣的英文就很呆板，文法雖通，邏輯卻不好。不同國家跟種族為什麼就一定會有不同的manners？如果改成 “Manners and customs vary from country to country and from race to race” 就好多了，而且有節奏，用字也比較周延。當然還可以更簡潔，也不需要截然劃分國家種族，可以說 “Manners and customs vary from culture to culture.”（註2）
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英語及多元語言能力對全球性企業之影響
國際英語文教育研究基金會（TIRF, The International Research Foundation for English Language）現正撰擬一系列報告，旨在探討全球英語文教育政策及實務上懸而未決之關鍵問題。在推動個人與社群語言權（Language Right）時，TIRF亦想深入了解，就母語非英語者（Non-Native Speakers）或以英語為第二語言者（Second Language Speakers）而言，英語程度對其接觸及參與全球經濟活動之能力有何影響？本研究著眼於描述、評估英語當今及未來之角色。
... 運用學生自治調查來強化溝通
我教授的許多日本大學生都相信，成功使用英語溝通的關鍵在於掌握文法規則與背誦單字，因此他們花費大量時間研讀語法及重點字彙。雖然我對他們的意志力感到敬佩，但感覺上他們進步的幅度與付出的努力不成比例。
為了幫助他們提升成績，同時提供他們有意義的使用語言的機會，我採用了幾項方式。依據 Willis (1996) 提出的架構，這幾種方式都牽涉到合作式、以意義為焦點的互動，可以吸引學習者的興趣、有明確的結果，並且與真實世界的活動相關。
其中一項最受學生歡迎的是「學生自製小型調查 ( student-generated minisurveys，簡稱 SGM) 」。這對大部份程度的學習者來講都是可行的，也提供了一個語言練習平台，讓他們去運用先前學過的結構和單字。我用SGM來增加學生使用疑問代名詞問句的機會，同時也讓他們將形容詞的比較級與最高級形式運用於溝通中。
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2010首屆雅思獎學金 5人各10萬 英國文化協會British Council Taipei新任處長頒獎
「我們很高興在此宣佈2010英國文化協會IELTS雅思獎學金的五位得主，每位得主可以獲得新台幣十萬元的學費補助，協助他們實現海外留學的夢想。」（99.08.27）
2010年首屆的IELTS雅思獎學金得主分別為陸大瑜、李怡珊、林能為、李宜芳、吳品賢，預計在今年秋季前往海外攻讀碩博士學位，攻讀的領域包含法律、教育、科技、政策等，五位得主中的四位將前往英國就讀，其中一位得主陸大瑜得到IELTS雅思滿分9分的罕見成績，則預計前往美國攻讀碩士。
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