當英語系學生遇上E-Learning－專訪清大外國語文學系校友鍾嘉欣

鍾嘉欣從清大外語系畢業時，並不知道她現在會在IT 企業從事人資相關的工作。在取得美國印第安那大學教學系統科技碩士學位後，她工作了幾年，具備了英語文能力、對科技資訊的吸收能力，並累積了E-learning軟體開發與教學的經驗後，才受到了緯創資通的注意並進入其訓練單位，協助進行E-learning的開發與教學。

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台灣餐飲國際化的宏圖與晉用人才需求的四種能力－專訪南僑集團會長陳飛龍

為了探討台灣餐飲業國際化的推動理念，English Career發行人陳超明教授特別邀請了台灣餐飲界首屈一指的龍頭大老，南僑餐飲集團會長陳飛龍先生進行了一次精采的對談，兩人除了談論到南僑餐飲集團的語言管理方針外，也言及了國際化企業經營的重要理念，以及對於次世代青年應具能力的看法。以下內容是本次對談的摘要整理。

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TESOL雇主尋找的求職者專長與特質

在一個競爭激烈的職場，求職者必須了解TESOL雇主想要網羅什麼樣的人才。一項歷時12個月，針對TESOL求才廣告進行的研究，檢視了求才廣告的工作類型，也剖析了TESOL雇主尋找的全職人員需具備哪些知識、經驗、技能和個人特質。分析了169則求才廣告後，可從中看出，雇主偏愛的求職者不僅必須具備教學方面的知識與經驗，也必須對課程開發、師資培育、課程行政管理具備相關的知識與經驗。至於求職者的個人特質，雇主尋找的人才要有優秀的人際處理與團隊合作能力，同時還要具備有效的口頭與書寫溝通能力、電腦能力。此外，本研究還提供了這些職務的地理位置、類型、學歷門檻資格、聘僱的機構類型、薪資等等資料。

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革新英語教學弭平城鄉差距－GEAT 與高雄五校推行教學計畫成果展現

為縮短城鄉英語教學資源不均問題，高雄市政府和台灣全球化教育推廣協會（GEAT）合作，於去年八月在高雄林園區的中芸、林園、王功、汕尾、港埔五校試辦「英語教學實驗方案」。推展至今，五校學生在英語書寫、聽音辨識、發音都有顯著進度。

此計畫是由GEAT執行長、實踐大學應用外語系教授陳超明帶領一群英語老師秉持著以「教會」取代「教完」的理念，打破既有的「課綱」、「進度」框架，讓學習在校完成，目標是小學生在畢業前至少學會26個字母和120個單字。

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專業法律英語力 競爭國際職場必備條件－2014春季智慧財產權法律英語簡報比賽高雄第一科大奪冠

為了增進非英語系國家學生專業英語能力，以面對全球化的職場生態，高雄第一科大自2012年起，每年春季皆與台灣專業英語文學會（TESPA）一同舉辦跨國、跨校之「智慧財產權法律英語簡報比賽」，參賽之學生必須以全英語方式，針對智慧財產權的新興法律議題進行簡報演說。本屆比賽有來自臺、日兩國、四所不同學校的六個代表隊參賽，最後由高雄第一科大勇奪冠軍，日本大阪工大獲得亞軍獎項。

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