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Competing Roles Of The National Language And English In Malaysia And The Philippines: Planning, Policy And Use/馬來西亞與菲律賓國語與英語的競爭關係:規劃、政策與使用

VS摘要

本論文檢視馬來西亞與菲律賓教育體系在國語和英語互為競爭角色的情況下,兩國的語言規劃和語言政策產生的影響。這兩國都很重視國語(馬來西亞是馬來語,菲律賓則是菲律賓語),以便促進國家的團結一致;兩國也都很重視國際語言「英語」,以便促進全球化交流。伴隨全球化而來的教育擴張,也給英語的角色重新做了定位。雖然英語已成為在全球化市場提高競爭力的必備工具,然而,同樣也有呼聲不斷主張「重新回到」或「保留」國語,以灌輸國家一統的觀念。儘管語言規劃和政策有其具體目標,卻不見得會實際反映在語言使用上。本研究揭開馬來西亞與菲律賓推行的語言規劃和政策背後的社會現實,以及實際的語言使用情況。

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從東協設定英語為官方共同工作語言說起/英語是世界的共同工作語言

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◎整理:Winter Chang

2015年是東協十國成立東協經濟共同體(ASEAN Economic Community, AEC) 的元年, 東協國家將成為更加緊密相連的一個巨大的單一市場。

AEC 的制度設計除了掃除關稅等經貿障礙、推動有型的交通、電信、網路等硬體、軟體建設外,還實施專業勞動人口自由移動化機制,關鍵在於設定「英語為官方共同的工作語言」,讓不同語言的十國人才能整合成為一個巨大的國際化人才隊伍。AEC 能成為擁有6.3 億人口的單一市場,不只在於彼此拿掉了關稅、非關稅障礙(如簽證、通關規定、關貿限制等),也在於透過基礎建設加強彼此的連結。近日泰國為了建立完整的經濟網路,已計畫將全面打通泰國東北部至寮國、越南與中國的鐵公路運高速輸網路,加強區域的溝通,就是一個很好的例子。

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新加坡富強國策原來是「語言政策」/為何李光耀一生 最感謝的人是語文教師?

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  • 作者:黃敏裕∕台灣全球化教育推廣協會秘書長

李光耀回憶錄的副題是:「我一生的挑戰── 新加坡雙語之路」,另外在書中開門頁只寫了一句話「獻給所有語文教師」,我不知道多少語文教師讀了這本書?又有多少人注意到這句話?或想過一個最簡單的問題?為何他如此重視語文教師?

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台灣全球化教育推廣協會理事長陳超明教授大陸演講紀實/語言戰略與管理 成為兩岸的新趨勢

  • 2345678902記者:Kate Chen

台灣在2014 年10 月出版的《語言管理:面對世界人才大戰的台灣策略》一書,不僅在台灣產生了衝擊,在對岸也引起迴響。2015 年4 月,《語言管理》一書的作者,台灣全球化教育推廣協會理事長、實踐大學講座教授陳超明應邀前往中國大陸做了多場演講,主題就是「語言管理」。

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富樂夢「英語為『第二官方語言』訂為政策」之焦點座談會摘要報導/探討推動 英語政策的有效可行做法

◎整理:Hsin-Pei Shen

當東協經濟共同體(ASEAN Economic Community, AEC) 已在2015 年啟動, 並以英語為共同使用語言以利境內、境外人才的移動與企業起飛發展時,台灣面臨嚴峻的國際競爭環境,該如何提升國民競爭力以因應局勢變化,成為刻不容緩的議題,其中,訂定明確且符合國際競爭的語言政策,無疑為國際化策略當中不容忽視的一環。

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張忠謀與Surin Pitsuwan 一生成功的三大軸鍵/挑戰雙語 領袖全球的天王雙傑

  • 作者:戴維揚∕中原大學應用外國語學系講座教授

張忠謀領導台灣(Taiwan)台積電登上世界半導體的巔峰;Dr. Surin Pitsuwan 帶領泰國(Thailand) 成為東南亞國協( 東協,ASEAN)的領頭羊(2008-2012, 榮登秘書長Secretary-General)。兩位一處東南亞,一在西太平洋,看似毫無交集;然而探究兩人領導力的三個交集聚焦「一帶一路」的成功「軸鍵」(axial bond),其首要要件皆為掌握了精熟、精煉的雙語之鑰(keys),打開這兩位邁向國際領袖生涯的康莊大道。特撰文以饗英語文教育者。

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語言管理實務-台灣恩智浦半導體股份有限公司 談海外子公司的語言管理/恩智浦半導體 英語力是升遷的條件之一

  • 2345678904文:徐慕馨∕國立中山大學人力資源管理 全英語碩士學位學程 碩士生
近年來由於電腦、網路、交通運輸及通訊技術的創新與發達,促使全球化腳步快速丕變,產業環境也隨之劇烈變化。多國籍企業為求全球運籌成功,需對經營資源做最適當的分配,以滿足全球市場的需求並確保其競爭優勢。 ...
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專訪TESOL 國際協會新任主席Andy Curtis /面對新趨勢 教師專業發展 仍是最該做的事

  • 2345678905採訪: Jeremy Sykes ◎譯者:游雅如◎審稿: Dr. Liying Cheng

Dr. Andy Curtis

分別於英國約克大學取得應用語言教學的碩士學位以及國際教育的博士學位;目前活躍於線上教育領域,包括執教美國加州阿納海姆大學(Anaheim University),此外,他強調語言教育的領導能力還有高等教育的管理。今年榮任TESOL 國際協會第五十屆主席。

前言

年一度的TESOL 年會今年在加拿大多倫多舉行,從3 月25 日到3 月28 日三天,大會以「Crossing Borders, Building Bridges」為主題進行了相當多場的研討。而不管是甫卸任的華人主席孫以琳教授,或是有印度血統的新一屆主席 AndyCurtis 博士的選出,相信都為今年的大會主題增添了不少說服力。

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TESOL 2015: Looking Forward at English as a World Lingua Franca /2015 TESOL 年會 : 對英語作為世界語的展望

  • 2345678906文:Jeremy Sykes ∕國立台灣科技大學推廣教育中心副教授 ◎譯:李蕙殷

時間,本來就是一個很難被描述的概念。我們時常喜歡預測未來,或去揣測未來會發生什麼事,有時,還可以適度精準地回憶過往。但是也可能會因為時間的消逝影響了我們對時間的感覺,進而影響了相關的記憶,更不用說,我們看待時間的方式也深深被自己過去所在的時地以及自身的經歷所影響。一個體現這個現象的有趣例子是「伯洛伊特學院思維模式清單(the Beloit College Mindset List)」。這是一份由伯洛伊特學院提供給在校任職教授的清單,藉此提醒他們必須要牢牢記住:時間對他們,和對這群即將在秋天入學的學生來說,是兩個完全不同的概念。

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2015 TESOL 年會主題演講摘要報導/弭平文化鴻溝 跨越種族藩籬

  • 記者:Yozhu Wang

今年在加拿大多倫多舉行TESOL 的年度大會(TESOL 2015 International Convention & English Language Expo), 是TESOL 首次在美國以外的地區舉辦大會,本次主題為「Crossing Borders and Building Bridges」,除了彰顯英語教學領域學者們跨越文化、種族與國界的共享精神外,也點出了TESOL 對國際化議題的關注,以及對弱勢學習者的關懷。一如既往,本刊特別整理今年主題演講之重要場次與內容,與國內學界同好分享本次大會之薈萃。

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