發行人語 – 提出具體方案,以前瞻思維累積國人的國家競爭力

繼2011 年發表「人才宣言」後,中研院翁啟惠院長於今年2月出版之《高等教育與科技政策建議書》再度擔憂台灣產業與教育間的巨大斷層以及社會人才供需嚴重失衡的問題。然而,討論這項問題已多時,台灣政府與學界對此仍束手無策,只談問題,缺乏具體實施方案。反觀歐盟、韓國、香港等地對人才投資非常積極,其以國家競爭力為主的政策,相當奏效。
 
台灣除了產業界與教育面要結合外,如何適當定義與整合所謂的「國際化人才」並結合不同發展策略的運用,將是未來解決人才需求的重要方針。「國際化人才」必須是、也將會是下一波台灣人才的主要趨勢。本期English Career 不再討論問題面,而是針對解決面提出國際化人才之內涵、實務與制度各方面的方案與實例。從「英語實戰力」的層面切入,來思考如何培養人才。

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編輯人語 – 為青年尋路:國際化人才管理與發展對策

最近政府、大學及媒體紛紛關注青年失業及22k 的議題,企業領袖也感嘆大學畢業生與產業需求人才除了專業技能落差外,國際化職能不足更是最大的問題,如何改善學生與上班族的語言能力已成為當務之急。有鑑於此,本期特別推出「國際化人才管理與發展專題」,希望能為臺灣青年也為產學各界探索解決之道。
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Global English is Here ! – 全球英語的時代

 
我在2010 年7 月寫了《英語即戰力》一書,說明英語不是課堂上的學科,而是進入職場的工具,也是國際溝通的最要媒介。學習英語不應繼續困在文法裡,而要培養實際使用的能力( 即戰力engaging power )。此外,我也指出,英語不再是英國人或美國人的英語,預言全球英語( Global English )時代來臨了,更以個人經驗提到台灣多年來英語教學的問題,讓學生在國中、高中、大學時在上了很多的英文課,出了社會,到國際會議場合要溝通時,卻無法說出完整的句子或者寫出流利的文章。這是台灣英語教學出了問題,我在書中提出解決方法,從學校教學到個人自修都有一套有效學習英語的步驟。

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