專訪全球語(Globish)創辦人Jean-Paul Nerrière – 讓全世界一起溝通

 

 
「如果你想要提升競爭力,就必須要有與世界上不同國家的人溝通的能力。」全球語(Globish)創辦人Jean-Paul Nerrière 表示,世界越趨全球化,企業競爭不再拘限於本國,而是來自世界各地的競爭者、合作夥伴及客戶,企業必須想盡辦法與不同國家的市場內買產品或賣產品。不論一個企業或是國家的規模有多小,現在幾乎沒人只待在本國而不向外發展,因此「溝通」的問題自然浮上檯面。觀看古往今來,世界一直都存在一種共通的語言;最早是希臘文和拉丁文,而15、16世紀的世界語言則是法文。這些被當時強勢國家宣稱為共通語言的原因只有一個:這是他們在使用的語言;但當時他們並不知道地中海的另一邊還有像中國這般繁華的國度。現代環境中,世界不同以往般破碎,而是同一個體,因此我們需要一個統一語言,這是Nerrière提出Globish的主要原因。

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打造全球化商業語言策略 – 英語為做生意之本

 
無論你準備好了沒有,英語無疑已成為商業界的全球性語言。有愈來愈多的多國籍企業,都已明定英語為公司的官方語言,例如,空中巴士( Airbus )、戴姆勒克萊斯勒( Daimler Chrysler )、迅銷( Fast Retailing )、諾基亞( Nokia )、雷諾汽車( Renault )、三星( Samsung )、思愛普( SAP )、特藝集團( Technicolor ),以及微軟( Microsoft )的北京分公司等。這些企業這麼做,是為了促進在世界各地的不同部門,從事不同工作及任務的同仁之間,能有更好的溝通,並提升績效。

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台、日、韓「三業四化策略」以「人才國際化」為本

 
目前政府與民間企業都已認知全球產業競爭進入「* 三業四化整合式( integrated )競爭時代」,簡單說就是國際企業已分不清楚製造業、服務業、傳統產業甚至金融業的邊界,以美國加州Napa Valley 的葡萄酒莊區域為例,產業專家已經很難以傳統定義將酒莊業者分類,到底是農業?製酒業?旅遊服務業?傳統文化產業?蘋果的i-Phone 手機加上App Store 平台後也很難定義到底該屬於電信服務業?軟體通路業?線上教學?娛樂業?答案是「以上皆是」。

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全球化下台灣人資的語言管理挑戰

 
管理科學的新考驗——語言管理全球化現今已是大多數企業所不可避免面臨的營運環境,此項事實對企業管理造成莫大衝擊,因為不論是生產製造及全球佈局的成本管控、企業整體形象的建立、因地制宜的行銷策略、多國籍人力資源相關議題的管理、全球專利的多國合作及競爭、企業財務風險控制與資源配置等層面,將無一不受到全球化趨勢直接或間接的影響;更進一步地,企業關注的焦點也從以前的特定區域逐漸擴大到地球村的範疇。

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東協地區企業語言現況 – 專訪泰國 CPA 營運總監 Robert E. Woodhead

 
自從1997 年亞洲金融風暴後,由新加坡、馬來西亞、印尼、汶萊、菲律賓、泰國、柬埔寨、寮國、緬甸、越南10 國所組成的東南亞國協( Association of Southeast Asian Nations, ASEAN )深感區域經濟融合的重要性,並於2007年提出建設東協經濟共同體( ASEAN Economic Community, AEC )的目標,AEC 建設概念類似歐盟,以「創造一個單一市場與生產基地」、「形成一個競爭力強的經濟區域」、「確保本區域經濟平衡發展」,以及「推動本地區與國際經濟體系的融合」等四大主軸進行架構,並即將在2015 年正式推動。

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培養國際化人才企業與學校都責無旁貸 – 專訪政治大學商學院院長唐揆

全球化市場的趨勢下,企業要如何培養國際化人才?個人要如何具備國際化的能力?政治大學為加速國際化,2011年特別從美國挖角普度大學(Purdue University)管理學院副院長唐揆返國出任商學院院長。此次特別專訪唐揆院長,透過他在美國30多年的教育經驗與觀察,讓讀者瞭解國際企業與教育單位對於國際人才培育的重視,以及帶領政大商學院大步走向國際的具體做法與規劃。

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建立跨領域學習平台啟動學生學習自覺 – 專訪實踐大學設計學院院長章以慶

2007年時,美國《商業週刊》(Business Week )評選出了60 所頂尖的設計學院進行訪談,其中台灣僅有兩間學院入選,其中之一就是實踐大學設計學院。之所以受到國際媒體的注目,與近來許多實踐大學設計學院學生在國際舞台上的亮眼表現有關,多位同學在國際級的設計競賽上屢獲好評。

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專訪國立雲林科技大學語言中心楊育芬主任 – 培育國際化人才從本地產學合作開始

在這個全球貿易及網路社群蓬勃發展的時代中,「英語」已不再只是課堂上的一門學科,而是國際溝通的工具,也是職場上一張重要王牌,因此「語言管理」與「國際化人才管理」不但被企業界所重視,更被高等教育等學界視為培養優秀學生的法則之一。
此次透過雲林科技大學(以下稱雲科大)語言中心楊育芬主任(以下稱楊主任)特別與本刊讀者分享她對於國際化人才的看法,並介紹雲科大提升學生英語能力的具體規劃,以及為培育國際化人才所採取的產學合作方案。
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跨國實習:畢業即就業 – 專訪AIESEC 海外青年實習計畫台灣區負責人周柏源

 
面對經濟與科技的快速變化,以及國際交流的頻繁,台灣企業面臨了強大的國際競爭壓力,許多企業皆意識其市場策略發展計畫中,最關鍵的因素是:國際人才。然而,台灣教育環境是否培養出足夠的國際化人才?企業又需要什麼樣的國際化人才呢?此次特別專訪國際經濟商管學生會( AIESEC )台灣區負責人周柏源,透過他的觀察與分析,瞭解企業對於國際化人才的需求現況與培育困境。

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