因應全球化的快速變遷，懂得掌握英語口語溝通力已是人們在國際環境中生存的關鍵法則。然而談及國際環境中的英語溝通，最經常使用的能力不只包括「聽」（input），亦包含「說」（output）的能力。在英語學習的歷程中，聽與說的能力必須同步運用，英語溝通力才能獲得真正提升。
去年，English Career 35曾經規劃以「英語聽力」作為核心的專輯，探討訓練英聽能力的相關策略；這次，本刊希望進一步透過「英語口語溝通力」的專題內容，將更全面且完整的英語教／學關鍵，分享讀者。
...強化國際溝通即戰力 應從提升口語表達力做起
在這個全球化浪潮澎湃，資訊網路無遠弗屆的年代，要站上國際舞台，所需具備的最基本條件就是：良好的國際英語溝通力。然而在英語的聽、說、讀、寫四大技能中，哪兩者最重要呢？答案是─聽與說，因為在使用的情境下會要求與人互動時，能夠即時且迅速地進行溝通。倘若無法在短時間聽懂他人的訊息，並以適切的口說表達，作出正確回應，可能會造成溝通不良，影響溝通效能甚鉅，甚至喪失進一步交往或合作的機會，無形中降低了個人或其所代表機構的國際競爭力。
... 國際餐飲人才 「說」一口好菜 專訪國立高雄餐旅大學校長 容繼業
午後的南臺灣，間歇性的驟雨，猛然澆醒酷旱的大地。走訪綠草如茵的國立高雄餐旅大學，校園正沈浸在久旱甘霖的歡愉；七樓的校長室，同樣正被振奮師生的揚威香江氛圍環繞，因為代表學校出征「2011香港國際廚藝大賽」的隊伍，傳來勇奪三金九銀十七銅和最高團體獎的榮譽。
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培育英語口語溝通高手
近十年前，美國的《商業週刊》（Business Week）曾以《人人都該說英語嗎》作封面報導，文中提及西歐各國的「大英語落差」（The great English divide）──即具英語能力者與不具英語能力者間出現的競爭力差異。其結論很簡單：會英語將使你進入「勝部」，不會英語則將使你掉入「敗部」。
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從自主學習開始 強化英語口語溝通力
在知識經濟及全球化浪潮之趨勢之中，很明顯的是，沒有人會再問英語重要不重要，而是問如何學好英文以開創人生，創造機會，使自我之競爭力能夠大幅度的提昇，因此，不論是升學也好，或是為職場中升遷，或是為旅遊做預備，各種補習班機構就應運而生，然而，經常為人質疑的是，到底各種學習方式其果效如何？
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自然道地的口語英文
多年前，為了幾個我現在也記不太起來的原因，我決心要學習如何烘焙麵包。於是我隨手挑了一本食譜，採買了需要的材料，捲起袖子開始重複一遍又一遍的烘培過程，把自己搞到快瘋掉。後來我發現真正讓我傷腦筋的並不是麵包本身很糟糕，而是每次都是差一點就很完美。我自己甚至是和每次都說我做的麵包「算還可以」的家人都試吃過。但很惱人就是每每總是有哪裡不對勁，每份我做的麵包不是太乾、太溼、沒熟、烤焦不然就是太酸。是我麵糰揉捏技術錯誤了嗎？還是烤箱溫度沒調好？又或者是我被詛咒了…？
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英語口說測驗探究竟 全民英檢、多益、托福、雅思之口說測驗大剖析
英語不只是用來讀、用來寫、聽得懂，還是要用來「說」的。許多臺灣學生或上班族卻常因為害怕開口說而遲遲未能說好英語。然而，良好的英語口說能力卻是在國際環境中生活或工作中的必備技能，尤其是像MSN、Skype等網路即時通訊科技的陸續出現，及i-Phone等智慧型手機的普及使用後，學好口說已是E世代不可逃避的功課。透過有效的口說評量機制，學習者將更能有效地提升個人的英語口說力。
...勇於挑戰傳統、尋找語言真諦的思考大師
Alastair Pennycook博士目前任教於雪梨科技大學（University of Technology, Sydney），他擅長將語言和全球化議題、殖民歷史、身份認同、大眾文化、政治和教育法連結並作深入討論。
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你才是英語未來的主導者
Jennifer Jenkins博士目前任教於英國南開普敦大學（University of Southampton），早在1980年代便開始研究英語為世界共通語（ELF, English as a Lingua Franca）現象，是ELF首席大師。今年Jennifer Jenkins博士特別受TESOL大會之邀擔任大會專題演講者，並以「ELF：挑戰著英語文正統標準」為題發表演說，並特別接受本刊專訪，與讀者分享ELF發展現況以及ELF在英語教學中扮演什麼樣的角色。
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專訪第45屆 TESOL 年會大會主講者 Alastair Pennycook
英語為國際語言（EIL, English as an International Language）的浪潮席捲全球，對於傳統英語文教學帶來不小衝擊與影響，包括教科書內容與設計、英語課程內容規劃、英語評量標準等，勢必都要有所調整與改變。
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