為縮短城鄉英語教學資源不均問題,高雄市政府和台灣全球化教育推廣協會(GEAT)合作,於去年八月在高雄林園區的中芸、林園、王功、汕尾、港埔五校試辦「英語教學實驗方案」。推展至今,五校學生在英語書寫、聽音辨識、發音都有顯著進度。
此計畫是由GEAT執行長、實踐大學應用外語系教授陳超明帶領一群英語老師秉持著以「教會」取代「教完」的理念,打破既有的「課綱」、「進度」框架,讓學習在校完成,目標是小學生在畢業前至少學會26個字母和120個單字。
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為縮短城鄉英語教學資源不均問題,高雄市政府和台灣全球化教育推廣協會(GEAT)合作,於去年八月在高雄林園區的中芸、林園、王功、汕尾、港埔五校試辦「英語教學實驗方案」。推展至今,五校學生在英語書寫、聽音辨識、發音都有顯著進度。
此計畫是由GEAT執行長、實踐大學應用外語系教授陳超明帶領一群英語老師秉持著以「教會」取代「教完」的理念,打破既有的「課綱」、「進度」框架,讓學習在校完成,目標是小學生在畢業前至少學會26個字母和120個單字。
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為了增進非英語系國家學生專業英語能力,以面對全球化的職場生態,高雄第一科大自2012年起,每年春季皆與台灣專業英語文學會(TESPA)一同舉辦跨國、跨校之「智慧財產權法律英語簡報比賽」,參賽之學生必須以全英語方式,針對智慧財產權的新興法律議題進行簡報演說。本屆比賽有來自臺、日兩國、四所不同學校的六個代表隊參賽,最後由高雄第一科大勇奪冠軍,日本大阪工大獲得亞軍獎項。
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台灣在這幾年來,不管是政府部門、私人部門,甚至於一些公益團體,都不斷地走入國際社會,參與國際社群活動 ...
本期特別以「台灣NGO國際事務人才專題」作為專輯,發想自福智文教基金會謝可棠女士所撰的〈發揮國際影響力 ...
政治大學的第三部門研究中心正式成立於2002年,是臺灣第一個針對「第三部門研究」而定為校級單位的非營利機 ...
根據統計,台灣向內政部以及各縣市登記的國內非政府組織,總數超過四萬個;其中更有超過兩千個從事國際性的 ...
台灣第一屆外交替代役男連加恩在非洲行醫,並發起「垃圾換舊衣」、籌款蓋孤兒院的故事感動不少人,他寫的《愛呆西非連加恩》等書叫好叫座,而他趁著年輕自願遠赴一個陌生的國度「增加生命經驗、擴展人生視野」的想法,深深影響國內年輕學子,加上近幾年來志願服務觀念興起,勇於跨出台灣投入國際志工行列的年輕人越來越多,逐漸在校園蔚為風潮。
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國際事務人才的全面性
近幾年來,台灣一直強調要走出去,不管是公部門或私部門,都從人才管理的觀念來看,我們必須擁有更多的國際事務人才。
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曾任AIESEC台灣總會副會長的雲美綺,以自身的經驗談台灣學生在面臨國際化衝擊時所遭遇到的挑戰。
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