大學選讀英語系，一直被視為取得與國際溝通、世界接軌的重要門票，也在職場上具備炙手可熱的優勢! 不過，隨著非語言相關科系紛紛設立英語畢業門檻，以及重視學生英語能力的提升，英語溝通能力已不再非英語系學生莫屬!
在師範體系英文系中具代表性的高雄師範大學英語學系主任李翠玉，特別與本刊讀者分享她對英語系該如何轉型，以及如何協助學生面對就業市場趨勢的看法。李主任提醒英語系學生，從求學時期便應具備「I am available.」的觀念，培養外語能力、國際觀視野及保持熱忱的態度，「隨時預備好自己，增加面對各項職場考驗的能力，有機會來臨時，你就是那個準備好的人!」
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要走出自己專屬的路！高雄餐旅大學應用英語系系主任王美蓉認為，應用英/ 外語系首先要做的就是思考自己的定位，未來想要培育出具備何種特色的學生？這些學生日後的就業市場目標究竟為何？清楚的定位不僅有助於系所招收到志趣相合的學生，也有助於整體課程的方向與架構規劃。此外，也需保持對現實就業環境的敏銳度，觀察業界所需的人才為何，依此微調課程內容，使產學緊密相扣。
擁有良好的英語文能力，對求職者而言是否加分？當人人都具備良好的英語文溝通能力，應外系學生該如何增加自身籌碼？學校又該如何規畫課程，讓學生可以在出校園前，備妥競爭優勢？以上三個問題，相信都曾出現在應外系學生的腦海中。對此，實踐大學應外系李利德主任認為：「學校不是職訓中心，然而，身為教育者，學校有義務讓學生在求學期間，除了知識的養成，也找到自己的興趣，進而發展。」
1998年東吳英文系畢業，目前任職於台北市電腦商業同業公會擔任軟體服務群經理的李季憲，主要工作是負責策劃年度資訊月活動。擁有著英語系的學歷，看似與他職涯發展八竿子打不著，不過，李季憲卻認為，全是因為有了四年的英美文學薰陶與洗禮，才培育出他現在所具備的策展能力。
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鍾嘉欣從清大外語系畢業時，並不知道她現在會在IT 企業從事人資相關的工作。在取得美國印第安那大學教學系統科技碩士學位後，她工作了幾年，具備了英語文能力、對科技資訊的吸收能力，並累積了E-learning軟體開發與教學的經驗後，才受到了緯創資通的注意並進入其訓練單位，協助進行E-learning的開發與教學。
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為了探討台灣餐飲業國際化的推動理念，English Career發行人陳超明教授特別邀請了台灣餐飲界首屈一指的龍頭大老，南僑餐飲集團會長陳飛龍先生進行了一次精采的對談，兩人除了談論到南僑餐飲集團的語言管理方針外，也言及了國際化企業經營的重要理念，以及對於次世代青年應具能力的看法。以下內容是本次對談的摘要整理。
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在一個競爭激烈的職場，求職者必須了解TESOL雇主想要網羅什麼樣的人才。一項歷時12個月，針對TESOL求才廣告進行的研究，檢視了求才廣告的工作類型，也剖析了TESOL雇主尋找的全職人員需具備哪些知識、經驗、技能和個人特質。分析了169則求才廣告後，可從中看出，雇主偏愛的求職者不僅必須具備教學方面的知識與經驗，也必須對課程開發、師資培育、課程行政管理具備相關的知識與經驗。至於求職者的個人特質，雇主尋找的人才要有優秀的人際處理與團隊合作能力，同時還要具備有效的口頭與書寫溝通能力、電腦能力。此外，本研究還提供了這些職務的地理位置、類型、學歷門檻資格、聘僱的機構類型、薪資等等資料。
近幾年韓國企業的相關新聞屢屢登上國際媒體，不管是科技產業、娛樂傳媒產業還是文化創意產業往往都能產生相 ...
為了促進在職教師在教學專業上永續發展，使教學方針更加切合學生需求並與時代趨勢緊連，國立台中教育大學英 ...
談到大學指考，「英文作文」一直以來就是高中生不想面對的弱點項目。為此，聯合報高中英文寫作教師研習講座 ...