今年11月5、6兩日，由國立臺北大學所舉辦的2010 ESP 國際學術研討會，以「專業英語課程設計與教學方法之展望與挑戰」為大會主題，在臺北大學三峽校區盛大展開，其中包含了四大主題演講，並特別邀請到Tim McNamara、Lynne Flowerdew、Paul Crawford及Ken Hyland等四位國際知名學者親臨與會。為與更多讀者分享此一盛事的精華要點，本刊茲將此四位主要國際講者的演說或訪談重點內容整理如下：
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英語及多元語言能力對國際企業的影響
國際英語文教育研究基金會（TIRF: The International Research Foundation for English Language）正在撰寫一系列的報告，內容在探討全球英語文教育的政策及實務上懸而未決的關鍵問題。在推動個人與社群語言權（Language Right）的同時，TIRF也想深入了解, 就那些非以英語為母語者（Non-Native Speakers）或以英語為第二語言（Second Language Speakers）的個人而言，其英語程度對其接觸及參與全球經濟活動的能力有何影響？此研究的主要目的為描述及評估英語當前及未來的角色。
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特色高中：學涯發展的 GPS
想像你是一名高中生，你到學校上課不全然是為了升學考試，你可以作研究、接受人文藝術薰陶，更能把外語學好；你不但能體驗大學生跑堂的上課方式，喜歡科學的你，還能跟著學有專精的老師作研究。
假如你醉心於藝術，你將有機會向雲門舞集的舞者學習現代舞，更可以聆聽藝術大師們的精彩演講；喜歡學習語文的你，也能參與海外遊學及參訪活動，或是利用高中三年的時間，學習日文、西文、德文、法文或越南語等第二外語。這樣是不是很理想呢？
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我的字典裡沒有放棄
「現在的教師就像是列車司機，被要求準時發車、準時到站，時間一到就關上車門繼續往下一站行駛，把趕不上車的乘客通通留在月台上，把跟不上進度的學生通通放棄。」此次「台東縣提升中小學英語學習成效方案」計畫最大推手，也是現任溫泉國小校長吳正成認為，這應該是讓台東縣學子的英語學習成效呈現「地板效應(floor effect）」的元兇。
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中央與地方攜手同心以英語力闊步國際 專訪研考會朱景鵬主任委員
全球化浪潮來勢洶洶，臺灣勢必要與國際接軌；憑著過去的基礎，臺灣已締造了舉世稱譽的經濟奇蹟，在全球化的舞台占有一席之地，面對未來，唯有突破才能領先，而突破的關鍵點，就是人才決勝；如何培養高素質人才，同時兼具專業與英語力的人士，進而多方位的形塑國際友善環境，行政院研考會主任委員朱景鵬一一道出他心目中的藍圖與規劃。
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語言工作者及語言管理實務
導論：
過去25年來，文化多樣性議題對研究跨國企業經營環境日益重要（Triandis, 1982; Adler,1983; Ronen and Shenkar, 1985）。Luo和Shenkar在2006所做的研究指出「語言」因素在公司策略研究文獻中很少出現，正因如此，激勵了Marschan-Piekkari（1997）等學者將「語言」定義成國際管理中「被遺忘的因子」。這種不平衡的現象已或多或少地被修正了。近年來當許多跨全球組織在建立一個可共享意見的溝通介面時，相關研究（Marschan-Piekkari et al., 1999a, b; Nickerson, 2000; Feely and Harzing, 2003）已將「語言」和「人力資源」的意涵放入。許多主要文獻雖已探討語言管理與跨國企業的關係，但對於規模較小的語言管理議題卻少有著墨（Luo and Shenkar, 2006）。本研究主旨在於檢視企業內推行語言計畫時，對員工的工作實務及經驗所造成的影響，所設定的研究對象為服務於丹麥跨國公司Nordic的語言工作者。
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大學英文如何教？怎麼學？
緣起
台灣企業界近年來為了因應全球化競爭趨勢與全球佈局發展，有高達四成五在招募人才時，將英文能力列為基本條件，因此，英文已成為加入全球化職場競爭的門票。，然而，根據大學指考中心的統計顯示，英文科作文零分的考生人數比例逐年上升，從93年的12.5％、94年的15.8％到95年的18％，顯示台灣學子的英文能力日益低落，但是相對而言，企業界對人才的英文能力要求卻與日俱增。
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以即興寫作幫助學生發展整體寫作技巧
研究者已經發現，在第二語言學習過程中，自由寫作的重要性不容忽視，他們也注意到只著重嚴謹文法的寫作策略所帶來的危險性。他們強調雙管齊下的策略所能帶來的好處，同時避免採用只側重單方面的教學法（Hagemann, 2003; Smith, 2003）。此外，Peyton和Seyoum（1987）的研究中更指出，自由寫作不只對第二語言學習者有其效果，對以英語為母語的學生們也同樣適用。
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語言管理 全球化企業的成效關鍵
今年9月16日至17日，2011全球化人力資本高峰會議暨亞太人力資源管理聯盟年會（SGHC & APFHRMC）於台北國際會議中心舉行，今年的主題是「在多變的時代打造高適應力的人才」。
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不能停止學習的全球化時代
全球化並非平坦堅固的岩石，而是由脆弱的馬賽克拼貼而成，進而建構日益多元的現代企業景象。企業或個人之間的競爭愈演愈烈，為了能活躍於競爭激烈的環境中，船川淳志在論述中介紹了許多必備特質。本次最終結論中，他再次概述了全球化人才的狀況，並提出必須學會的各種能力。
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